Roquette a à cœur de participer au développement de projets éducatifs pour les communautés locales, comme ceux, par exemple, qui vise à introduire les dernières technologies durables en matière de nutrition, d’environnement et de santé. Ainsi, nous sommes heureux d’avoir contribué à la création du centre STEAM ((Sciences, Technology, Engineering, Arts and Mathematics – Science, Technologie, Ingénierie, Arts et Mathématiques) pour les étudiants à Panevėžys (Lituanie).
Il s’agit d’un nouvel espace de sciences et de connaissances où les étudiants de la région de Panevėžys peuvent approfondir leurs connaissances et leurs compétences pratiques en sciences naturelles, technologie, ingénierie, arts et mathématiques. Dans les laboratoires modernes, les élèves peuvent effectuer divers tests et expériences. Le centre pourra également accueillir des Jeux olympiques, des compétitions, des activités éducatives mais également des rencontres avec des représentants de diverses professions.
Le STEAM Open Access Center est équipé de 4 laboratoires spécialisés : Biologie et Chimie, Physique et Ingénierie, Robotique et Informatique, Intelligence Artificielle. Au laboratoire de biologie et de chimie, les étudiants pourront découvrir par exemple, comment se produit la cristallisation des substances inorganiques, quelle est la composition du lait ou des jus, déterminer l’acidité ou la teneur en nitrates, et observer la photosynthèse.
Roquette en Lituanie a contribué aux frais d’entretien du laboratoire de biologie et de chimie et a aidé le centre à se doter d’un outil pédagogique moderne tel qu’une serre hydroponique où élèves pourront faire pousser des plantes et observer leurs processus de développement.
La serre hydroponique diffère des serres traditionnelles car les plantes qui y sont cultivées n’ont pas besoin de sol ni de soleil. Les plantes puisent toute leur matière dans une eau enrichie en minéraux. Cette méthode de culture est considérée comme l’une des méthodes d’agriculture et d’horticulture les plus prometteuses. Nous pensons que les possibilités offertes par une serre hydroponique et un parcours moderne de culture de plantes captiveront l’imagination de nombreux jeunes et susciteront encore plus d’intérêt pour les sciences naturelles.
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